6月18日,信息学院举办弘信讲坛专题讲座,山东大学信息学院院长、国家海外青年特聘专家、山东省杰出青年基金获得者、IEEE高级会员陈杰智教授作题为“智能驱动未来:信息产业与AI融合的芯动力”的专题报告。陈杰智教授紧扣全球信息技术与人工智能产业蓬勃发展的态势,围绕“如何正确认识当今快速发展的信息浪潮”“与AI时代共成长的大学生们最需要什么”等内容,聚焦专业领域的前沿进展与同学们进行交流,拓宽学生的视野。讲座分...
随着人工智能技术的高速发展,高算力系统面临着前所未有的能效瓶颈。作为新型非易失性存储技术的有力竞争者,铁电存储器凭借高速读写、低功耗以及优异的数据保持能力,有望突破传统存储架构的限制。然而,超薄铁电薄膜器件中性能出现严重退化,制约了铁电器件在三维集成芯片中的应用推广。针对这一难题,山东大学信息科学与工程学院陈杰智教授、武继璇研究员联合新加坡国立大学龚萧教授团队,创新性提出基于氧空位调控的超薄铁...
6月12日,信息学院举办2025届毕业生表彰大会暨“‘信’会有你,青春不息”毕业晚会,学院党委书记李德春,副书记宫相栋、李鸿娟,副院长孙宝清出席活动。表彰先进,树立榜样力量表彰大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。李德春为即将步入社会的毕业生送上毕业寄语,他回顾了2025届毕业生在校期间的成长历程,对同学们在学业、科研、社会实践等方面取得的优异成绩给予充分肯定,并鼓励大家在未来的人生道路上始终胸怀家国,追求卓越,...
6月12日,校党委副书记李向阳到信息学院调研,与学院领导班子成员、教师代表进行座谈交流。座谈会上,信息学院党委书记李德春汇报了学院深入贯彻中央八项规定精神学习教育的开展情况,介绍了信息学院的历史沿革、学科建设以及人才培养的情况。李向阳对学院近年来的工作给予充分肯定,对学院下一步的发展提出了四点希望。一是学院党委要推动学习教育进一步走深走实,积极回应师生急难愁盼,推动各项工作落地见效。二是要进一步推...
6月12日下午,2025山东大学(青岛)电子设计竞赛选拔赛在淦昌苑B座106实验室、422实验室举行。本次选拔赛由山东大学(青岛)资产与实验室管理处、党工委学生工作部及本科教育办公室主办,由山东大学(青岛)公共(创新)实验教学中心及信息科学与工程学院共同承办。本次选拔赛吸引了来自校区各学院一至三年级200余名本科生踊跃参与。赛事严格对标全国大学生电子设计竞赛规格,各队在规定时间内完成电子设计“硬件作品+设计报告...
6月5日,山东大学“守望行动”召开学年总结暨表彰大会,回顾过去一个学年守望行动的发展,表彰了优秀志愿者,送别即将毕业的志愿者。信息学院党委副书记李鸿娟出席,上海理工大学光电信息与计算机工程学院学工办主任陈晨、团委书记关滑琦来访并参加会议。“守望行动”工作组教师代表李金珊对过去一年的工作进行总结汇报,向过去一年辛勤付出的志愿者们表示感谢,志愿者们通过长期坚守和无私奉献,为留守儿童带去了知识和希望。...
为提高思政教育新质生产力,推动学生工作高质量发展,5月30日,山东大学青岛校区在信息科学与工程学院226会议室召开生成式人工智能赋能学生工作专题研讨会。校区党工委副书记宋作标,学生工作部部长刘琰出席会议,会议由信息学院党委书记李德春主持。随着生成式人工智能与大语言模型的发展,信息学院结合学科特点与优势积极探索技术赋能学生工作新路径,开发构建基于多模态数据库与DeepSeek本地化部署的大模型应用系统——学智...
5月24日至25日,信息学院科技文化艺术展暨公众日开放活动在青岛校区第周苑D座举办。本次展览以“逐科技,融文化,观风采,趣实验”为主题,设有科技展区、文化艺术展区、速答挑战赛展区、招生解答与升学指导4个专题展区,全方位呈现学院学科建设、科技创新、文化建设和人才培养方面丰硕成果。活动现场气氛热烈,吸引众多校内外师生、校友、市民及青少年来展参观。专业深度与科普趣味交融专业沉浸科普展区依托学院三大一级学科,...
为了串联校友情谊,凝聚发展动能,5月24日至25日,山东大学信息科学与工程学院举办校友返校日活动,校友们重返校园,共叙同窗情谊,分享成长经验,传递母校精神。在科技文化展现场,校友们参与了多项互动体验项目,包括机械臂操作、手摇发电机演示等,亲身感受学院在科技创新方面的活力与成果。多位来自研究院、互联网大厂、国企及高校博士阶段的优秀校友齐聚一堂,分享各自的成长路径与职业经验。在自由交流环节,同学们踊跃提...
为表彰学院学生在科技创新领域取得的优异成绩,进一步激发全院师生参与科创赛事的热情,5月22日,信息学院召开2024年度学生科技创新工作表彰大会。信息学院党委书记李德春,党委副书记宫相栋、李鸿娟,副院长李玉军,联想集团政企业务山东战区副总经理孙一、山东教育行业经理柳德伟出席活动,竞赛队伍指导教师、学院辅导员、获奖学生、获奖团队代表参加大会。会上,李德春致辞。他向在各类科创赛事中取得优异成绩的同学们表示祝...